Як убезпечити себе в соцмережах? Як можна перевірити особу людини в інтернеті? Що роботи, коли ви отримали дивні повідомлення? Про це та інше мали розмову з учнями 4-х класів Миколаївської гімназії №11 Діти були активними та проявили високий рівень обізнаності з безпечної поведінки в Усемережжі
Як працює OSINT-розвідка? Як дізнатися, що мене зламали? Чому злом облікового запису — це небезпечно? Про ці та інші цікаві теми з безпеки в мережі інтернет ми сьогодні спілкувались з учнями 4 та 6 класів під час занять з медіаосвіти “Інтернет-безпека для молодших школярів” та “Моя віртуальна безпека” Для юних користувачів ці теми є цікавими …
Усі ми кожного дня навчаємось, працюємо, відпочиваємо, спілкуємось у Всесвітній мережі. У сучасному світі найпоширенішими формами взаємодії в Інтернеті для наймолодших користувачів є онлайн-ігри та месенджери Як убезпечити себе, яких правил потрібно дотримуватися, кому можна довіряти у безмежному віртуальному світі, чи необхідно обмежувати час в мережі? Саме ці питання ми сьогодні обговорили з учнями 1 …
Перед початком зимових канікул тема безпеки в Інтернет для юних громадян Цифрового світу стає надзвичайно актуальним. Саме тому, сьогодні, 27 грудня ми зустрілися з учнями 4 класів Миколаївської гімназії № 25 під час заняття з інформаційної культури “Ділися з обачністю” та учнями 2 класів Школи-інтернату №7 під час заняття “Безпечні канікули із Всесвітньою мережею” Ми …
Поділившись таємницею в інтернет, ви більше не контролюєте, куди вона піде далі. Якими ж можуть бути ці таємниці? Фото квитка на концерт, а може фото збитого безпілотника чи ключів від квартири? Сьогодні, 22 грудня, ми розмовляли про те, якими таємницями не можна ділитися у Всесвітній мережі з учнями 3-Б, 3-В та 4-В класів Школи-інтернату №7 …
Через що може початися цькування у мережі? Чи залишає кібербулінг цифровий слід? До яких наслідків може призвести кібербулінг? Що робити і до кого звернутися у випадку цькуванні у мережі? Про ці та інші випадки ми розмовляли з учнями 6 класів Школа-інтернат 7 під час заняття з інформаційної безпеки “Як протидіяти віртуальному кібертерору”
Треба усвідомити, що дані – це не жарти. Багато хто з нас думає: «Ой, та що мені приховувати, я ж нікому не цікавий», але необхідно з обережністю ділитися повідомленнями та іншою інформацією в мережі інтернет. Саме про це ми сьогодні, 15 грудня, спілкувалися з учнями 2 класів Школа-інтернат №7 під час заняття з інформаційної безпеки …
Наша взаємодія з цифровим світом є значною частиною нашого повсякденного життя, і вона залишає слід – наш цифровий слід. Це невидимий слід, який залишається з нами після кожного кліку, оцінки «подобається» чи публікації, яку ми оприлюднюємо в інтернеті. Саме про це сьогодні, 13 грудня, ми спілкувалися з учнями 6 класів Школи-інтернату №7
Ви коли-небудь замислювалися, що відбувається по той бік екрану комп’ютера або смартфона, коли ви спілкуєтеся з кимось в інтернеті? Як ви можете бути впевнені, що ваш співрозмовник є реальною людиною, яка має свої почуття, думки і потреби? І як ви можете розуміти його настрій і емоції, не бачачи його особисто? Ці питання стають дуже актуальними …
Поділившись таємницею, ви більше не контролюєте, куди вона піде далі. Якими ж можуть бути ці таємниці? Фото квитка на концерт, а може фото збитого безпілотника? Сьогодні, 1 грудня, ми розмовляли про це з учнями 6 класів Школи-інтернату № 7 під час онлайн-заняття “Чи вмієте ви зберігати таємниці?”
